Lê Viết Khuyến
Tốn nhiều chuyên gia. Lâm Quang Thiệp cho biết. Dễ dẫn tới chuyện các trường “ngại được tự chủ”. Các trường tự làm việc này và Bộ không nên can thiệp. Điều kiện để vào đại học là tốt nghiệp THPT cộng với 3 năm học phổ thông. Trong Điều 34 Luật GDĐH nói rằng. Vơ các trường đại học ở Mỹ đều xác nhận 2 dịch vụ tuyển sinh là: SAT và ACT.
Năng lực từng lớp…. Chỉ đưa ra một số tiêu chí (25 sinh viên/1 giảng viên…). Còn sau 500 nghìn đó chẳng thể coi số còn lại chất lượng tồi được. Đòi hỏi tốn nhiều tiền.
Để chọn được 500 nghìn chỉ tiêu đó phải tổ chức một cuộc thi công cua. TS. Trong Luật GDĐH gọi là chuẩn quốc gia.
Nhưng tôi có cảm giác xã hội. Rất khó khăn. Về mặt đo lường. Nếu trường nào muốn dùng chuẩn đó cao hơn thì sử dụng thêm một số biện pháp tuyển khác như: Phỏng vấn. Cao đẳng thì có quyền làm việc này. Kỳ thi tốt nghiệp THPT là cơ sở để cho các trường xét tuyển. Khâu xét tuyển đã là trường đại học. Ngay từ khi các trường mới thành lập ra.
Xét tuyển và xét tuyển phối hợp với thi tuyển. Tầng lớp sẽ giám sát điều này. Nếu lấy ba điểm ở ba môn thì ba điểm đó có sự phân bố khác nhau. Lâu nay Bộ GD&ĐT cho các trường quyết định chỉ tiêu tuyển sinh (từ năm 2011). TH nghề. TS. Kể cả được sử dụng điểm của các trường đại học khác. Các trường hiểu không được chính xác khái niệm “tự chủ” tuyển sinh.
Bản trước Bộ không cho các trường làm đề án tuyển sinh riêng được sử dụng kết quả thi ba chung. Về lâu dài (nhập 2 kỳ thi làm một)
Không phải tự chủ tuyển sinh là các trường phải làm đề án để xin. Ở Mỹ hầu hết không có trường tự chủ tổ chức kỳ tuyển sinh. PGS. Báo điện tử Giáo dục Việt Nam xin gửi tới độc giả những góp ý về dự thảo tự chủ tuyển sinh của Bộ GD&ĐT. Qua phân tích. Trong khi đó thi tốt nghiệp THPT đề đạt chất lượng giáo dục thực thụ. Ảnh Xuân Trung Ưu điểm của thi ba chung ở nước ta là tạo công bằng.
Ảnh Xuân Trung Và trường nào muốn tuyển sinh riêng phải lập đề án với nhiều quy định trong đó. Kỳ thi chung bổ sung thêm để có điều kiện lựa chọn vững chắc hơn. Tôi Đề nghị Bộ cũng phải nói rõ đây là một “kỳ tuyển sinh” chứ không phải là “kỳ thi”.
Đầu tiên trong vài năm nhưng chuẩn bị từ năm nay. Trần Xuân Nhĩ. Còn nữa…. Khâu khó nhất để các trường tự tổ chức tuyển sinh là khâu làm đề thi. Bỏ khối thi để các trường sử dụng điểm chung của Bộ. Nếu Bộ chưa chuẩn bị được thì tạm lấy chuẩn tốt nghiệp THPT là chuẩn nhà nước.
Bộ hãy để cho các trường tuyển sinh đúng với chỉ tiêu yêu cầu. Thứ nữa. Nếu nhất tề 480 trường cùng làm đề án trình lên Bộ thì chẳng thể có thời kì mà xem xét ắt các đề án được. Ảnh Xuân Trung Phải khẳng định lại đây là một “kỳ tuyển sinh” chứ không phải là “kỳ thi”. Tôi có so sánh hai bản dự thảo trước và gần đây về tuyển sinh 2014 thì thấy lần này có tiến bộ hơn.
Để đảm bảo chất lượng đầu vào thì Bộ GD&ĐT nên yêu cầu các trường có phương án sử dụng phải công khai kết quả tuyển cho toàn từng lớp biết.
Đây là một hình thức xin – cho. Yêu cầu Bộ GD&ĐT bỏ quy định các trường sở riêng không được sử dụng kết quả thi chung. Chúng ta hãy xem bà chúng có tính chất tương trợ để tạo điều kiện chọn lọc thí sinh đúng đối tượng. Chứ không thể bắt các trường làm đề án trong vòng chưa đầy 1 tháng như vậy.
Nếu để vào đại học thì kết quả thi tốt nghiệp phổ quát là chuẩn tối thiểu. Nếu nói hai chung thì đúng hơn. Các trường và từng lớp cần hiểu rõ hơn về khái niệm tự chủ tuyển sinh. Hạnh kiểm. Chứ không phải là kỳ thi quyết định.
GS. Phó Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học. Quyền tự chủ tuyển sinh là quyền hẳn nhiên của các trường. GS
Đây là kỳ tuyển sinh có thể tiến hành bẳng một trong ba phương thức sau: Thi tuyển. Bởi đa số các nước cũng đều lấy tốt nghiệp THPT là chuẩn quốc gia. Nội dung thi. Thực tiễn. Tôi lấy tỉ dụ.
Khi Bộ cho phép mới được tự chủ. Trần Xuân Nhĩ: Nhiều yêu cầu vô lý Dự thảo quy định về tuyển sinh đại học. Ý kiến của chúng tôi. Bộ. Tôi thấy rất vô lý khi Bộ GD&ĐT bắt các trường phải gửi lên đề án tuyển sinh trong khi quyền của các trường là được tự chủ.
Đánh giá…sẽ khoa học hơn. Nói cho cùng chất lượng giáo dục nằm ở hệ thống giáo dục phổ quát. Phải lấy quan điểm của tầng lớp? Tôi nghĩ đây là những chuyện vô lý và rất rối rắm. Tuy nhiên. Bộ phải đưa ra được chuẩn tối thiểu cho các cơ sở giáo dục đại học. Vì tổ chức một kỳ tuyển sinh thực thụ là rất tốn kém.
Vấn đề này Bộ không thể né tránh. Điểm sàn thấp về phía học trò nếu lấy từ 1 đến 500 nghìn là đủ. Kỳ thi chung của Bộ GD&ĐT giờ trong lúc kỳ thi phổ quát chưa thật sự tin cậy để làm cơ sở cho việc xét tuyển. Lê Viết Khuyến: Tự chủ triệt để Tôi đồng ý Bộ GD&ĐT cần khẳng định lại rõ khái niệm tự chủ tuyển sinh như thế nào.
Còn thi đại học đây chỉ là một cuộc thi “công cua”. Ông Phan Quang Trung. Nhưng tự chủ để tổ chức một kỳ tuyển sinh đó không phải quyền của trường đại học. Không hiểu tại sao lại co quy định này? PGS. Ảnh Xuân Trung VD: Có 500 nghìn chỉ tiêu cho thí sinh học đại học. Cộng lại là không đúng tính chất khoa học. Đây là chuyện của các trường.
Nhiều trường thấy rằng chính những đề nghị này các trường đã báo cáo Bộ từ lâu. Vì quy định điểm sàn là ảnh hưởng tới tự chủ của các trường. Để sau đó Bộ phải duyệt. Lâm Quang Thiệp: Lấy kết quả thi tốt nghiệp THPT làm chuẩn Dựa vào Luật GDĐH và Nghị quyết TƯ 8 vừa qua để có tự chủ tuyển sinh. Nếu đề khó thì điểm sàn thấp. Tự chủ tuyển sinh. Ông Phan Quang Trung: Chúng ta đang hiểu lầm về khái niệm “Điểm sàn" Ông Phan Quang Trung - Phó chủ toạ trực VIPUA cho rằng: “lâu nay chúng ta đang hiểu lầm rằng khái niệm điểm sàn thấp thì chất lượng thấp
Khẳng định lại quyền tự chủ tuyển sinh là quyền tất nhiên của tất thảy các cơ sở giáo dục đại học. Bộ GD&ĐT. Tùy theo ngành nghề có thể dùng điểm hạp. Sau khi tuyển sinh Bộ chỉ cần hậu kiểm. Thành ra cuộc thi này chẳng thể phản ánh được chất lượng. Trong rất nhiều nước không thi. Đề nghị Bộ GD&ĐT nên bỏ điểm sàn. Trong Dự thảo mới đây của Bộ GD&ĐT quy định về tự chủ tuyển sinh đại học năm 2014 lại có những quy định khiến các trường đặt dấu hỏi: Liệu Bộ GD&ĐT có nhầm lẫn? Các chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục vừa có nhiều ý kiến mổ xẻ vấn đề này.
Vì một học sinh nghèo ở Cà Mau muốn vào ĐHQGHN cũng có thể đến cơ sở gần đó để thi. Không phải chỉ bằng tốt nghiệp THPT mà những phẳng tương đương khác (THCN. Trong chỉ thị sắp tới Bộ phải nói rõ điều này: Đó là quyền xét tuyển. Cơ sở nào để cho các trường xét tuyển? Thứ nhất.
Bộ phải tụ hợp làm việc này. Bình đẳng trong tuyển sinh. Cái này không cấp thiết. Nhưng bên cạnh đó lại có 1 triệu sinh viên tốt nghiệp. Để các trường có kế hoạch phương án như thế nào hợp lý.
Nhưng kỳ thi ba chung có nhược điểm: Quy định điểm sàn là không đúng. Vì. Mà đã công cua thì do cung lớn và cầu nhỏ. Cuộc thi này hoàn toàn phụ thuộc vào đề thi. Tuy nhiên không phải hoàn toàn kỳ thi tốt nghiệp phổ quát là như vậy. Mỗi trường đại học tùy theo sứ mạng.
Điểm xét tuyển. Kết quả thi phổ quát. Cao đẳng Việt Nam. Hết chỉ tiêu đó thì dừng lại.
Tùy theo hệ số để tuyển thí sinh. Vừa qua Bộ có bỏ ý này nhưng vẫn lồng vào và nói: “nếu có lấy thì lấy trên sàn”. Nếu đề thi khó thì điểm sàn tụt xuống và trái lại. Đó là quyền của trường đại học. Vậy. Thi tuyển hay kết hợp cả hai là quyền của các trường.
Những vấn đề khác như xét tuyển. Dựa vào đó để tuyển sinh. Cao đẳng thời đoạn 2014-2016 còn bề bộn nhiều vấn đề. Bộ cũng không nên quan niệm nếu các trường tự chủ thì Bộ không hệ trọng gì tới tổ chức thi.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét